漫畫–懷疑有發育障礙，結果是思覺失調症的一部分–怀疑有发育障碍，结果是思觉失调症的一部分
固然愛妻不在校，淮南方近來過的不太壞。
他常掛電話到泰山老小找沈西西，止閒談，聊吃了呀，就要吃啥，幾點大好，幾點安頓，看啥子電視機，身軀怎麼着。
於現戶籍地分居的情事，逢人便說。沈西西也很萎，贛西南方問，她就答，晉察冀方不說話，兩私就默不作聲，默默到其餘一個課題劈頭截止。
“我就下結論了康涅狄格的一家電工所。”
“是嗎。”
“家給的信貸資金齊天。”
“是嗎。”
停了一剎，沈西西問及。
“那藥用肽這一塊，誰接辦呢。”
“薛師姐。”
“薛師姐？”她稍許嘆觀止矣。
“對。她回校了。”
“而，想要回校差錯很難麼，海龜博後都擠破頭。她真完好無損。”
“是啊。她從古至今名特優新。”
“孟講授又是個很難相與的人。我鎮當他很費工夫薛師姐呢。”
“難找的話，就決不會讓她回了。”
沈西西想，降服你都曉暢我辣手薛葵，我這點防備思又何必瞞着你呢？
“她做人還真是告成。”
“是啊。哦，我到資料室了，夜再打給你，襝衽。”
他其實敞亮她的苗子。前車之鑑，喪事之師。他在塵事裡娶了一朵花，燮好呵護，妝聾做啞。還沒到排污口就聽見內中傳頌許達的哈哈大笑聲。
“薛葵，你可又回到我手掌裡來了。給我刷瓶啊，不能懊悔。”
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“本。”又是一把知根知底的諧聲，“尼你若是敢拿來，我就敢刷。”
許達一衆所周知見站在售票口的華中方。
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“晉中方，來來來。馬上晉見薛師姐，不，現在應有改口叫薛園丁了。”
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他不想叫她薛講師。她世世代代都是薛師姐。繞過喻爲。
“訛謬下個星期一才上班麼？安週末就來了？”
“我甫從老小光復，給大家帶了點吃的。”薛葵指指樓上的瓜子花生等仁果，又扒拉許達的手，“許達，你少吃點！”
“那不興，等會另一個人來，連邊都沾不上。快，湘鄂贛方，們兩個把餘下的分，毀屍滅跡。”
許達往港澳方手裡塞一把落花生，攏起編織袋就跑——她和許達不可磨滅最投合，但又病冤家間的文契，還要任務上的惺惺惜惺惺。平津方對她講或多或少現下藥用肽的試驗發展，驚訝地發明原來她對國際液狀瞭如指掌。甚或對國外做的相相近錦繡河山也能講的無可爭辯。
“康涅狄格州的家自動化所，都遠遠超們的酌情程度。”
“我受了他倆的約，去做博後。”
“喔，賀！”她不言而喻小惶惶然，不知何以，她獄中恍若再有一閃而過的妒，淮南方堅信敦睦是看錯了。
“海外實踐境遇實地比海內好。假設靜得下心來，很快就有成果。”
“那你？”藏東方問，“久留往後有怎麼着策動。”
“哦。如今都是中小學教研婚配，我一期小禮拜得帶兩堂試行課和兩堂理論課。餘下蕩然無存多流年，先報名個韶光師財力。有所稅費，才智招教師。
“會很苦吧。”
薛葵頓了頓。
“做怎麼不苦呢？管大儀也不苦，只是很無味。你將就讀何許人也主講？”
兩本人談得振起，差點丟三忘四流光。以至薛葵的無繩話機作，她才猛醒。
“啊呀，我以去飛機場接小我。先走一步。”
黔西南方搶首途。
“薛師姐，我送你。”
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“不必。”